Journée de formation en éthique de la recherche

Le 17 novembre 2026, à l’ULB, se tiendra une journée de formation relative à l’éthique de la recherche.

La journée sera animée par Virginie Pirard, Virginie Grégoire et Vincent Martin-Schmets. Elle se divisera en deux grands modules :

1. Introduction à l’argumentation et à la délibération éthique (9h30-12h30)

Cette session de sensibilisation vous permet d’acquérir en un temps record une compréhension du champ de l’éthique de la recherche et des enjeux qui en font partie (éthique animale, éthique humaine, RGPD).

Souvent confondue avec l’intégrité et la déontologie scientifique (contrôle de l’activité scientifique par et pour les scientifiques), l’éthique de la recherche est née de la réponse sociétale (contrôle de l’activité scientifique par la société) apportée à la suite de scandales historiques mettant en jeu des recherches ou des avancées scientifiques, ainsi que de la prise en compte dans le champs de la recherche d’attentes citoyennes grandissantes (bien-être animal, respect des droits de l’homme,…). Dans ses développements les plus récents, l’éthique de la recherche s’intègre à un ensemble de considérations plus larges qui renvoient à la Recherche responsable, ce qui inclut notamment les usages duaux de la recherche, les partenariats institutionnels à risque, les pratiques de recherche extractives ou encore la préoccupation écologique relatives à des pratiques de recherche durables. Les attentes envers des pratiques de recherche responsables concernent désormais l’ensemble des champs disciplinaires et il est recommandé de s’y former dès le début de la carrière scientifique

      2. Introduction à l’argumentation et à la délibération éthique (14h00-16h30)

La science vous maitrisez, merci ! Mais vous vous sentez parfois mal à l’aise pour répondre quand on vous pose des questions sur l’utilité sociale de vos recherches, ou sur les retombées – positives ou négatives – de celles-ci, voire sur certains enjeux éthiques qu’elles comporteraient. Si vous reconnaissez l’intérêt potentiel de ces questionnements, vous ne vous sentez pas forcément outillé.e pour y répondre au-delà de ce qui excède la technique et le rationnel scientifique.

La formation « Sensibilisation à l’argumentation éthique » se propose de vous aider à :

– À identifier ce qu’est un argument valable au plan éthique, en quoi il se distingue d’un argument scientifique, juridique ou moral ;

– A repérer les arguments fallacieux ou d’autorité et à y répondre efficacement ;

– A formuler de façon détaillée une réponse à des questions qui dépassent le cadre scientifique pour aborder celui des valeurs, et à débattre de façon collégiale sur des questions sensibles.

En appliquant la philosophie « learning by doing », la formation proposée est entièrement conduite sous la forme d’exercices pratiques d’une difficulté croissante, visant à vous faire acquérir l’aisance souhaitée dans les discussions éthique et sociétale auxquelles vous pourriez être confronté.es. Encadrés par une ethicienne expérimentée, les exercices pratiques sont inspirés de questions éthiques actuelles.

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